PROYECTO "CONOCEMOS NUESTRO CUERPO" EDUCACIÓN INFANTIL CEIP EL RODEO

Continuamos con el proyecto: "Conocemos nuestro cuerpo", trabajando siempre de forma experimental y convirtiendo a nuestros alumnos  y alumnas  en los verdaderos protagonistas de su aprendizaje.

Hace unos días nos  ha visitado la mamá de Jacobo, para explicarnos su profesión.

Gracias a ella nos hemos convertido en auténticos enfermeros y enfermeras .

¡Ha sido un día muy divertido!

¡Gracias Bea por enseñarnos tantas cosas de tu bonita profesión!.

SIMULACRO DE EVACUACIÓN DE INCENDIOS 19-20

HOY 27 DE NOVIEMBRE Y  SIGUIENDO EL PLAN DE ACTUACIÓN DE PREVENCIÓN DE RIESGOS DE LA JUNTA  DE EXTREMADURA, HEMOS  LLEVADO A CABO EL  SIMULACRO DE EVACUACIÓN DE INCENDIOS EN NUESTRO COLEGIO.
CADA GRUPO HA SEGUIDO  LAS PAUTAS Y ACTUACIONES ESTABLECIDAS EN EL PROTOCOLO DE ACTUACIÓN HASTA LLEGAR A LA PISTA DEPORTIVA QUE ES EL PUNTO DE ENCUENTRO PARA TODOS.
 HEMOS CONTADO CON LA COLABORACIÓN DE LOS  BOMBEROS DE LA LOCALIDAD PARA LA REALIZACIÓN DE ESTA ACTIVIDAD.

INFO AMPA: Charla- Coloquio en Seguridad Vial

¿Cuántas veces nos hemos preguntado a qué edad pueden los niños usar el elevador en vez de la sillita? ¿O cuándo sentar a los niños en el asiento delantero del coche? ¿O si es seguro que nos niños usen patinetes eléctricos? Es el momento de aclarar nuestras dudas...
El jueves 28 de noviembre a las 19:00, en la biblioteca del colegio, tendrá lugar una charla sobre la Seguridad Vial, dirigido a los padres y madres de nuestros alumnos/as. Durante una hora y media se abordarán temas de vital importancia para todas las familias. 

Dos agentes de la policía local nos hablarán de los sistemas de retención infantil cuando vamos en coche, el uso de monopatines, patinetes eléctricos, etc y el peligro que conllevan si circulan en las vías públicas. Y por último, aspectos importantes en Materia de Tráfico que nos aclararán dudas que nos puedan surgir en nuestra vida cotidiana.

¡ANIMAROS A ASISTIR! Ya que hay que "conocer" para "proteger".

25N #PONUNFINPARATENERUNPRINCIPIO

Aunque la situación ha cambiado mucho en los últimos años, todavía queda un largo camino para llegar hacia la igualdad de género Aun podemos observar comportamientos violentos en todo lo que nos rodea: televisión, cine, publicidad, prensa, viodejuegos, internet, etc. 

Somos conscientes de que para alcanzar este objetivo es necesaria la implicación de toda la ciudadanía, y ello requiere una extensa tarea de concienciación desde las edades más tempranas. Es por ello que  nuestra labor en la escuela debe ser la de educar en la convivencia desde la igualdad y el respeto, potenciando así conductas adecuadas en el desarrollo de los más pequeños. Luchar contra la violencia y dar visibilidad a esta situación es cosa de todos y por ello, hoy nuestro centro se ha movilizado para poner de manifiesto sus reivindicaciones bajo el lema:  

                        #PONUNFINPARATENERUNPRINCIPIO

  

Además, desde REMA también se han realizado otras actividades para trabajar este día tan importante como la creación de las gafas violetas con las que evitar así la “miopía de género”  para poder enseñar a nuestros alumnos y alumnas a tener una mirada crítica y ser capaces de identificar las desigualdades que puedan encontrarse en su día a día. 

Aquí os dejamos algunas fotos del trabajo realizado...

RESULTADOS ELECTORALES ELECCIONES A CONSEJO ESCOLAR 2019

OS DEJAMOS LA INFORMACIÓN RELATIVA A LOS RESULTADOS DE LAS ELECCIONES A CONSEJO ESCOLAR DE NUESTRO CENTRO.

LOS RESULTADOS SON LOS SIGUIENTES:
ALUMNADO: GARCÍA CAMACHO, MIGUEL
MADRES/PADRES: PEREZ SOUSA, BEATRIZ Y MOYA LARRASA ANA ISABEL
PROFESORADO: GUZMÁN HERNÁNDEZ ELENA  Y MORALES DÍAZ ISABEL.

Programa Comunic@: Día Mundial de los Derechos de la Infancia

En el programa Comunic@ hemos hecho una actividad con motivo de la celebración del "Día Universal de los Derechos de la Infancia". 

Todos los niños/as de tercero a sexto han estado trabajando para concienciarse a ser solidarios, sensibles a otras realidades, tolerantes, agradecidos y que se preocupen por los demás. 
En definitiva, con este tipo de actividad queremos que nuestros alumnos sean buenas personas recordando los diferentes derechos que tenemos y acordándonos de aquellos niños que no lo tienen por sus circunstancias. Para  terminar  hemos elaborado un gran mural, utilizando diferentes materiales donde quedan representado los diferentes niños y niñas del mundo, utilizando los diferentes lápices de tono de piel que existen, para representar a todos y cada uno de los niños/as del planeta.

HOY ES SU DÍA...¡ FELIZ DÍA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO!

En ocasiones, la educación en valores puede resultar una tarea compleja ya que vivimos en un mundo en el que a veces muchos principios y valores son fácilmente olvidados. Pero si hay algo que tienen en común todos los niños del mundo, sin excepción, son sus derechos. Hayan nacido donde hayan nacido, tengan el color de piel que tengan y sea cual sea su condición económica o sexual:  TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL MUNDO TIENEN LOS MISMOS DERECHOS. 

Esto es lo que hemos estado aprendiendo durante esta última semana en REMA. Aprovechando la conmemoración de este día tan especial, hemos reflexionado sobre el valor de la felicidad, las injusticias sociales y la infancia desde un punto de vista positivo. 

Nuestro mini proyecto ha surgido a raíz de preguntarnos: ¿Qué podemos hacer nosotros por los derechos de la infancia? 

Lo primero que hemos hecho para ello ha sido conocerlos en profundidad, después hemos reflexionado como podemos defenderlos  y por último los hemos difundido para darlos a conocer en nuestro colegio. 

Para poder conocerlos en profundidad, hemos realizado una asamblea y entre todos hemos elaborado una lluvia de ideas en la pizarra acerca del significado de la palabra derecho. Gracias a la aportación de cada uno de los compañeros,  los alumnos han aprendido que los derechos de la infancia son un conjunto de normas que los protegen hasta cierta edad. 

Después hemos visualizado un vídeo en la pizarra digital para debatir acerca de la situación que viven otros niños en otras partes del mundo y también nos hemos aprendido una canción sobre los derechos del niño. 

Una vez hecho esto, por grupos hemos reflexionado sobre nuestros derechos y obligaciones y además hemos elaborado una lista con las diez cosas que más  valoramos en nuestras vidas. Después la hemos puesto en común junto con el  resto de los compañeros.

Finalmente hemos diseñado nuestro cartel informativo... 

   ¡Así de bonito nos ha quedado! 

¡JUNTOS FORMAMOS UN GRAN EQUIPO!

3,2,1...¡REMANDO HACIA EL NUEVO CURSO 19/20!

De nuevo, durante un curso escolar más, el pasado 7 de Octubre dio comienzo en nuestro cole el Programa REMA  (Refuerzo, Estímulo y Motivación del alumnado) que se incluye dentro de los denominados Programas de Éxito Educativo con el fin de mejorar el rendimiento escolar de los alumnos a través del desarrollo de las distintas Competencias Clave. 

En lo que llevamos de curso escolar, nuestros alumnos de 3º a 6º de Educación Primaria aprovechan al máximo las sesiones de tarde para poder hacer las tareas, reforzar los contenidos que necesitan y además también llevan a cabo pequeños proyectos de investigación a través del empleo del trabajo cooperativo en equipos.  

Os dejamos algunas de las actividades en las que han estado trabajando estas últimas semanas: 

16 de Octubre: Día Mundial de la Alimentación 

¡Qué mejor manera de trabajar la Competencia social y emocional que a través de un pequeño proyecto bajo el lema "Una alimentación sana para un mundo: Hambre Cero" !

Con motivo del Día Mundial de la Alimentación, nuestros alumnos de Rema estuvieron investigando acerca de conceptos relacionados con la dieta sana y equilibrada, desnutrición, desarrollo sostenible... con el fin de poder tomar consciencia sobre el problema de alimentación a  nivel mundial, la pobreza, la desnutrición y el hambre que a día de hoy sufren muchos de los países subdesarrollados. 

Una vez aclarados dichos conceptos, visualizaron videos y debatieron acerca de esta problemática. Por último elaboraron un mural en el que diseñaron sus propios "Eco-Retos" y pareados saludables con el fin de animar al resto de compañeros del centro a llevarlos a cabo. 

 

Taller de escritura creativa 

Ya es tradición que Halloween sea un día muy señalado en nuestro centro y por ello desde el programa Rema también quisimos celebrarlo aprovechando para trabajar la competencia en comunicación lingüística a través del empleo de un recurso muy motivador como lo es la escritura creativa. Para ello organizamos un concurso de cuentos a nivel de aula y nuestros alumnos crearon sus propias historias con ayuda de nuestro dado "Cuenta historias" pudiendo elegir así los títulos que más les gustaran y sus personajes principales. 

Los alumnos dieron rienda suelta a su creatividad y crearon así historias terroríficamente espeluznantes como "La momia loca", "La casa encantada",  "El científico chiflado", "La bruja y sus pócimas secretas"... 

                                                

                  ¡LO PASARON EN GRANDE ESE DÍA! 

Aquí les dejamos algunas fotos de nuestro pequeño taller....

PLENA INCLUSIÓN XEREZ EN EN CEIP EL RODEO

HOY 5 DE NOVIEMBRE, EL ALUMNADO DE SEXTO DE PRIMARIA, HEMOS RECIBIDO EN NUESTRO CENTRO A UN PEQUEÑO GRUPO DE ALUMNOS DE PLENA INCLUSIÓN DE JEREZ. UN GRUPO DE JÓVENES CON MUCHÍSIMO AFÁN DE SUPERACIÓN Y CON UN ESPÍRITU ENORMEMENTE ENRIQUECEDOR.
NOS HAN MOSTRADO Y EXPLICADO CONCEPTOS NUEVOS COMO "LA ACCESIBILIDAD COGNITIVA" O "LA LECTURA FÁCIL",UNA ADAPTACIÓN  COMPLETAMENTE NECESARIA PARA TODOS Y TODAS, NO SÓLO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA O INTELECTUAL, SINO PARA TODAS AQUELLAS PERSONAS CON DIFICULTADES DE COMPRENSIÓN, SE ADAPTA CUALQUIER TIPO INFORMACIÓN, YA SEAN  DOCUMENTOS  O LIBROS DE LECTURA.

LA LECTURA FÁCIL ES UNA FORMA DE ESCRIBIR PARA QUE LAS PERSONAS CON DIFICULTADES DE COMPRESIÓN PUEDAN ENTENDER LO QUE LEEN.

ESTE GRUPO DE JÓVENES SE HAN FORMADO PARA SER VALIDADORES, SON LOS ENCARGADOS DE VALIDAR, DE COMPROBAR QUE UN TEXTO SE ENTIENDE.

"TODOS IGUALES TODOS DIFERENTES"

PORQUE LAS DIFERENCIAS, NOS ENRIQUECEN.

LISTADO DEFINITIVO CANDIDATOS PARA EL CONSEJO ESCOLAR

PUBLICADAS LAS LISTAS DEFINITIVAS DE LOS CANDIDATOS DE LOS DISTINTOS SECTORES: PADRES/MADRES, ALUMNADO Y PROFESORADO PARA EL CONSEJO ESCOLAR DE NUESTRO CENTRO.

PUBLICACIÓN DE CANDIDATOS PARA EL CONSEJO ESCOLAR DE CEIP EL RODEO

DE ACUERDO CON EL CALENDARIO ELECTORAL PARA LA RENOVACIÓN DE LOS CONSEJOS ESCOLARES DEL PRESENTE CURSO, PUBLICAMOS LAS LISTAS PROVISIONALES DE LOS CANDIDATOS EN LOS DIFERENTES SECTORES: ALUMNADO, PROFESORADO Y PADRES/MADRES.
 OS RECORDAMOS QUE HOY, 4 DE NOVIEMBRE, ES EL DÍA PARA LAS POSIBLES RECLAMACIONES, YA QUE MAÑANA PUBLICAREMOS LAS LISTAS DEFINITIVAS.

EL EQUIPO DIRECTIVO.